1.6 Peranan Guru Dalam Pengurusan Bilik Darjah
Ketuhanan
Kerjaya merupakan amanah
Kerjaya merupakan satu ibadah
Guru perlu sentiasa bersyukur
Guru perlu ikhlas dan jujur dalam menyampaikan ilmu.
Guru perlu sentiasa berusaha memberikan pendidikan yang terbaik
Guru membentuk akhlak murid-murid
Profesional
Guru tahu bagaimana untuk melaksanakan tugasnya
Guru memberikan ilmu yang terbaik kepada murid
Guru adalah orang yang sentiasa ‘lapar ilmu’
Guru sentiasa tahu cari penyelesaian
Pengajaran
Melibatkan kemahiran, pengetahuan, bahasa dan nilai
Guru perlu utamakan kemahiran mengajar, komunikasi dan pengendalian teknologi.
Guru perlu mempunyai pengetahuan yang luas terhadap konten, pedagogi khusus dan am, kurikulum, murid, dan matlamat pendidikan
Perundingan
Guru ialah pemimpin, pembimbing dan pendorong murid.
Guru perlu bertindak sebagai perunding terhadap murid, ibu bapa, rakan sejawat dan pihak atasan.
Guru mesti mampu membuat pertimbangan yang baik bagi membuat keputusan yang tepat berkaitan dengan kurikulum bilik darjah.
Penyelidikan
Guru meningkatkan keberkesanan pengajaran refleksi.
Membuat penambahbaikan dan meningkatlan keberkesanan pengajaran.
Guru perlu sentiasa mendahului era
Guru mesti mampu mengenalpasti dan menyelesaikan masalah dalam pengajaran dan pembelajaran.